Психологические особенности старших, младших, средних и единственных детей в семье волнуют не только их родителей. Учёные ещё в XIX веке обратили внимание, что тут есть что классифицировать — и благодаря австрийскому психоаналитику Альфреду Адлеру у нас есть теория очерёдности рождения. Она утверждает, что поведение детей, их отношение к себе и окружающим, некоторые особенности характера определяются положением в семейной иерархии.
Когда слышишь такое в первый раз, хочется сказать: не верю! Уж больно теория очерёдности рождения напоминает астрологию, а кто всерьёз поверит идеям с такой низкой степенью научной доказательности. Вторая реакция: постойте! Все карьеристы, которых вы знаете, и правда Овны, а Девы — те ещё зануды… Вероятно, к первенцам в многодетной семье тоже стоит присмотреться внимательнее и увидеть, что они ответственные, активные и самостоятельные.
Это не совпадение: психологи и социологи систематезировали данные о десятках тысяч людей и провели разнообразные исследования, чтобы уверенно говорить о влиянии структуры семьи на жизнь и характер конкретного человека. При этом, в отличие от астрологии, теория очерёдности рождения не утверждает, что её выводы — правда в последней инстанции. Очерёдность рождения влияет на судьбу не меньше, чем психологический климат в семье, материальное положение родителей, разница в возрасте между детьми, педагогические приёмы взрослых — всего не перечислишь. Тем не менее общие черты у средних, старших и младших детей есть, и взрослым неплохо бы их учитывать.
Единственный ребёнок vs Один из
Большинство единственных детей в семье хотели бы иметь братьев и сестёр, большинство детей из семей покрупнее предпочли бы расти в одиночестве. И все они правы: плюсы есть в каждом сценарии. Так, достоверно известно, что единственные дети могут похвастаться более развитой супрамаргинальной извилиной — это область коры головного мозга, которая связана с творчеством и воображением. Очевидно, спасибо за это стоит сказать родителям, которые решили остановиться на одном отпрыске. Чаще всего они и другие старшие родственники много времени посвящают обучению и развитию любимого чада, могут позволить себе высокобюджетные занятия — творческие мастерские, путешествия и так далее, и более внимательно следят за академическими успехами своего сокровища.
Зато дети, у которых были сиблинги, на МРТ демонстрируют отлично развитые лобные доли. Эта область отвечает за способность понимать чувства других, контролировать собственные эмоции и более толерантно относиться к окружающим. По сути, братья и сёстры — это важный тренажер социального взаимодействия, и приобретённые в детстве навыки пригождаются во взрослом возрасте, когда нужно управлять командами и решать конфликты с соседями. Единственные дети часто не имеют возможности протестировать такие сценарии общения, как драка за последний мандарин и буллинг старшими младших во имя самоутверждения, поэтому во взрослой жизни могут испытывать трудности в распознавании истинных эмоций и намерений окружающих. Не случайно тесты показывают, что выросшие без братьев и сестёр дети долее доверчивы — в детстве некому было развить их способность критически относиться к словам «я дам тебе свой конструктор, если ты уберешь в шкаф и мои вещи тоже». Никакого конструктора, естественно, никто не давал.
Ещё одна проблема единственных детей в семье — всё внимание взрослых сфокусировано на нём. Это неплохо, когда речь о горах подарков к дню рождения, но тормозит сепарацию и взросление. Чтобы что-то скрыть от родителей или получить новый желанный опыт, ребёнку приходится быть очень изобретательным. В результате важной потребностью личности может стать погружение в свой внутренний мир и склонность к уединению. Поэтому главный совет для родителей единственных детей — сформировать для чада широкий круг общения, в котором он мог бы протестировать разные, порой даже неблагополучные способы общения с другими людьми без ежесекундной опеки взрослых.
@tati_vk
Первый
Более активные, добросовестные, ответственные и здоровые — так теория очерёдности рождения описывает первенцев в любой семье. У этого феномена есть несколько объяснений. Во-первых, физиологическое: молодые родители с большей вероятностью родят крепкого малыша. Детям от последующих беременностей достается меньше ресурсов любого рода, особенно если мама рожает каждые несколько лет.
Во-вторых, во многих мировых культурах сложился культ первенца: с древнейших времен старшего ребенка в семье считали лидером, основным наследником, хранителем ценностей и продолжателем рода. Много внимания, лучшие кусочки за столом и привилегированное положение хотя бы на время — всё это хороший старт для личности и прививка от заниженной самооценки.
Проблемы начинаются, как только в семье появляется младший ребёнок, причем особенно острые — если дети погодки или, наоборот, родились с разницей более 10 лет. Младшему неплохо: он имеет интересный пример перед глазами, как правило, быстрее учится базовым навыкам, в первые годы жизни объективно выигрывает в конкуренции за внимание родителей. Старший при этом переживает что-то вроде лишения трона и, в зависимости от семейных обстоятельств, может начать либо бунтовать, либо стремиться к лидерству и «хорошему» поведению, чтобы укрепиться в репутации идеального ребенка. Для родителей то и другое — сигнал уделить ребёнку максимум внимания с глазу на глаз, поощрять доброе отношение к младшему и ни в коем случае не назначать старшего нянькой или ответственным за поведение братьев и сестер. Как показывает опыт, старшие дети в многодетной семье сами охотно принимают на себя роль опекунов, если она не навязывается взрослыми.
Второй
Есть любопытная теория, что психологические особенности второго ребёнка в семье могут зависеть от того, совпадает ли его пол с первенцем. Вторая девочка или второй мальчик воспринимаются более спокойно, чем ребёнок нового для всех формата. Поэтому такие дети не склонны к жесткому соперничеству, охотнее учатся у старших и часто стремятся превзойти их в умениях. Ребёнок другого пола — это всегда более острая конкуренция за родительское сердце, игрушки и другие плюшки. Стремление доказать, что ты лучше первенца, — типичная потребность вторых и младших детей, поэтому психологи советуют родителям не потакать прямой конкуренции. Например, не отдавать младшего ребёнка в ту же спортивную секцию, не предлагать одежду старшего, если сам не просит, и всячески подчеркивать индивидуальность и вашу огромную любовь к каждому ребёнку.
Средний
Быть средним ребенком в большой семье — официально сложная роль, которая в психологии получила отдельный термин — «синдром среднего ребёнка». Эти дети поневоле тяготеют к роли бунтарей и революционеров и проявляются очень ярко — чтобы не остаться в тени старших и младших сиблингов. Другая крайность — стать незаметным, удобным, чтобы спокойно заниматься своими делами, пока никто не видит. Часто средние дети обидчивы и своевольны, зато настоящие мастера интриг, опасных шалостей и самостоятельности. Зато они же чаще остальных вырастают в глав корпораций, долларовых миллионеров и президентов: очевидно, сказываются отличные навыки адаптации к разным ситуациям, умение справляться со стрессом и способность выстраивать терпимые отношения с многочисленными родственниками.
При этом средние дети чаще остальных жалуются на ощущение несправедливого распределения ресурсов и недолюбленность в семье. Подсказка для мам и пап — такому ребёнку особенно важно, чтобы родители проводили время с ним наедине, поощряли его индивидуальность и выделяли в нём хорошие качества.
Третий
Сказки ложь, но намёк понятен и подтверждается исследованиями. Третий или любой другой младший ребёнок в семье часто вырастает самым-самым: смекалистым, удачливым, изворотливым, остроумным. Речь не про IQ: хотя учёные много раз пытались поискать умнейшего в семье, однозначных результатов нет. Просто третий ребёнок рождается, когда в ячейке общества уже сложились определённые связи, и с пелёнок учится понимать и принимать многослойную и неоднозначную ткань бытия. Такой человек менее загружен родительскими ожиданиями и может позволить себе «расти как трава»: долго оставаться малышом, чувствовать поддержку старших, не беспокоиться о лидерстве. Всё это способствует развитию таких ценных качеств, как спокойствие, креативность, чувство юмора, стабильная самооценка. И если у многодетных родителей получится дать такие же ощущения ещё и старшим мальчикам и девочкам в семье, все будут жить долго и счастливо даже без помощи психотерапевта. Как в сказках.
Фото: @tati_vk
